我参加工作己经三十多年时间了，每当回想起学生时代的日子，那种艰难、那种刻苦的情景就会浮现在我的眼前。最使我难忘的还是那位永不服输的女强人、我的化学老师郭彩琴。

(一)记得我们的那一届学生，正是逢值国家撤消村级初中合并到乡中学的时间。我刚好在村里的学校读完初一后，经过考试录取到了乡里的眉县青化中学。 学校距离我家不到二里地远，因为不符合住校条件，所以我们村的所有学生全属于走读生，也就是每天在学校上课学习，早、中、晚饭回家吃。我那时个子大，年龄小，整天跟在那些学哥学姐的后面跑来跑去。刚开学一周时间，父母问我身体能否支撑下来，我说就是有点累，只想星期天好好睡上一觉。父亲听了笑着说：“坚持就是胜利。”就这样，母亲在现有的经济不宽裕的条件下，为了保证我长身体的需要，每天变着法子去改善我的生活。看着父母没日没夜的辛苦操劳，我没有理由不去好好学习。每天在学校完成课堂学习外，回到家里还要加班加点地自己学习，把遇到的问题和困难记下来，返校后请教老师或同学一同解决。就是在青化中学上学的第一年，我有了一门新的课程叫化学，主教者为郭老师。从此，我的学生时代便与郭彩琴老师结下了师生缘。

(二)记得第一次见到郭老师是在第一节化学课时，打开化学书真的很有新鲜感，我渴望着有一天能走进实验室，看到物质的变化。郭老师看上去很年轻，比起我们这些学生大不了几岁，严肃而认真的样子着实让我震惊，可从她的言语中我听得出她是个责任心很强的老师，从她对化学学习的讲述中听得出化学课的重要性;从她讲上届学生如何学习化学课的实例中我受到了启发;从她讲化学与现实生活的关系中我悟出了兴趣……这可能就是她引导我们学生好好学习化学课的一个秘方吧。从此我下定决心一定要学好化学。

在那节课上，尽管所学知识并不怎么重要，我还是认真的一字一句地听着郭老师的课，把她所说的重点全都记在本子上。放学回家的路上，我和几位学哥学姐边走边聊着化学这门新课。他们听说是郭老师带课，兴致一下子上来了，这个说郭老师讲课讲的好，那个说只要好好听她的课，课后根本就遇不到什么难题等等。我们笑着说着，给我今后学习化学又无形中增添了信心。

回到家里，当父母问到我今年新的课程时，我很高兴地说增加了一门化学课。虽然父母大都是不识几个字的文盲，可是他们对我的学习抓的很紧，经常问着学习情况。父亲说：“一年年长大了，新课就每年增加了，可要下心学了。”母亲说：“不管老师怎么教，自己还要动脑筋。”就这样，每天晚上回来，我第一件事就是把当天学的知识讲给父母听，把那些与生活相关的内容告诉他们，用我的知识来补充着他们的生活文化需求。

(三)随着教学计划的进展，郭老师的化学课也从定义慢慢进入到了比较复杂的教课中。如同元素周期表的学习和运用、应用方程式的计算阶段。曾经有一度时间，我记不住那个又简单而又内容丰富的元素周期表。当郭老师提问时，我大脑一片空白，她并没有批评我，却温和的说到：“元素周期表是今后化学课乃至进行化学研究课题中常用的知识，现在不认真记忆，对今后的学习会产生一定的影响。”听着郭老师的话，我低下了头。有一次在讲评化学作业时，我的一个关于三氧化二铁的方程式在没有配平的情况下做出了答案。当时郭老师再次叫我在黑板上作了那道题，并用正确的做法和我的作业对比后，她说：“虽然就这点问题，但结果差距甚远。如同人的一生走错了要记得回头。”那节课上，我差点流泪了，这不仅仅是知识的学习，更是教我如何走好人生之路。

从那以后，我除了认真学习语文、数学、英语等课外，我对化学学习兴趣更加浓厚。在课堂上积极回答问题，在课外学习小组我负责检查，在实验室里我主持小组实验。为了更加深对所学内容的应用和理解，我还购买了化学课外辅导书，对其中的题目进行分析学习。学期结束时，我的化学成绩名列全级前列。直到我以优异的成绩考到槐芽高中时，郭老师还对我说：“学习是一个艰难的过程，肯学肯钻就一定能取得好的成绩。”看着她那认真而又严厉的眼神，似乎对我又是一次一次的鼓励和加油。

(四)郭老师是个很细心的人。有一次学校组织各年级购买学习资料。下午班里收费用时，我迟迟没有交钱。郭老师得知情况后，他叫我到办公室问：“这次资料对学习有很大作用，你为什么不买?”我很为难地低着头说：“郭老师，我不想买，因为……”她似乎看出了我的原诿，让我回到了教室。在发资料时，我却意外地得到了一份，我还以为班干部发错了，当时我只是看了一眼而没有动，准备退回去时，那位班干部对我说：“这就是你的，郭老师给你买的。”听了这话后，我简直不知道怎么回答，眼睛湿润了。这时，郭老师刚好走进教室来到我的桌前说：“我已经了解过你的家庭情况。什么都别说了，好好学吧。

(五)处于青春期的孩子，在学校也有调皮倒蛋的时候。那是学校组织歌咏比赛排练的日子，为了争夺名次，各班都利用自习课和放学时间组织合练。我们班由郭老师组织，而且她的思路开阔，花样繁多。我们几个男生对这样的活动不感兴趣，在唱歌时故意跑调，在排队时故意站错位。郭老师性情急燥，批评严励，并且把我们几个站了出来，让我们反省自己。她说：“要干好一件事，就必须付出努力才能得到收获，凭着你们这个样子，不要说参加歌咏比赛，就是走到台子上的勇气都没有。”听着郭老师的一句句说教，我们还有点接受。看到郭老师的精心指导，看到大家努力重复的排练，我们终于向郭老师承认了错误。在那次比赛中，我们班获得了全校好的名次。当我们都高兴看着那面锦旗的时候，郭老师说：“这就是荣誉，这就是我们所付出的回报。”后来，她又借机给我们讲了许多关于人生观和价值观的道理，引导我们一步步成长。

有一次郭老师在讲课时，为了活跃大家课堂气氛，她先讲了几个笑话，随后把我们引入到课题之中，可我的同桌还没有从笑话中走出来，他还继续跟我偷着讲那些惹人笑的故事。课后，郭老师开了个班务会，让每个同学讲出自己最爱听的最熟悉的笑话。轮到我的那位同桌时，他却讲不出来，低着头说：“郭老师，对不起，我错了，我不该在课堂上破坏纪律，不该影响同学们的学习。”郭老师认真地说：“咱们学习的时候就认真点，玩的时候就疯狂一些，这样可以让大脑得到充分的休息，让心情也可以得到调整，学习效果更好。”从那以后，我们班课堂纪律一直很好，同学们笑着说：“一个笑话整顿了纪律，郭老师的一句话却让我们受益很大。”那个学期结束时，我们班的化学总成绩名列全校年级第一名。

(六)高考结束后，我参军到部队，在军校学习，在部队工作。那时，由于通信不方便，一大段时间再也没有和郭老师取得联系。后来有一次回家探亲时，得知郭老师己经退休的消息，想着抽空去看望。可一直等到我转业后与同学联系中，得到了郭老师的准确信息，才终于取得了联系。得知郭老师在化学教学领域里大胆革新传统教学模式，96年被陕西省评为首批教学骨干，98年被评为教育科研先进个人，撰写教学科研论文50余篇，其中99年发表的《谈素质教育在初中化学课堂教学中的落实》被国家级刊物《中学化学》教学参考所收录。她本人多次获得省、市、县“中学生化学奥赛优秀辅导员”称号。

30多年后的第一次相见，我和郭老师都是成家立业的人了。我们都步入到了中年时代。可交谈中谈的最多的却是青春少年时代不可磨灭的记忆，是我对郭老师的感激之情。现在，每天当我翻阅微信时，她都在激励着我的工作，给我鼓励和支持;每天，我看到她的动态，无论是和母亲、兄弟们在一起的亲情画面，还是和同学的往日回忆;无论是她如何辅导学生还是和学生对人生的讨论……那点点滴滴中展示出的都是一个女强人的形象，也包涵着一个老师的严谨和一个母亲的温柔体贴。

时间流逝人变老，永恒的是师生缘!我永远也忘不了我的化学老师郭彩琴，总是忘不了我人生中的那一次遇见。(作者：席彦兵 、朱权利)